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No.2173
海外 まちなか再整備できれいになった歩行者専用道路に面する商店を利用，周辺施設との日常的なネットワーク
Mehrgenerationenhaus Mittendrin Altenkirchen（多世代の家 アルテンキルヒェンの真ん中に）
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No.2053
千葉県 街区型の住宅団地・幕張ベイタウンに建つ外にも中にも壁がない開かれた小学校
千葉市立 打瀬小学校
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No.2052
東京都 フレキシブルな教育環境をもつ児童や地域住民のための複合的な学校施設
立川第一小学校
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No.2051
北海道 地形を活かし地域住民と生徒の居場所を目指した復興中学校
陸前高田市立高田東中学校（SALHAUS）
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No.2050
北海道 守山宿の風景や街道に連ねた家々をモチーフに、人の営みと自然が連続する快適性を追求した中学校
守山市立守山中学校
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No.2135
高知県 視覚障害教育の専門性の継承・向上に取り組み、生徒が主体となって学べる力を育成する学校
高知県立盲学校
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No.2134
北海道 視覚や聴覚に障がいのある方のために必要な情報・訓練・相談を提供するセンター
札幌市 札幌視覚聴覚障がい者センター
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No.2132
高知県 県立・市立の図書館や科学館と複合し、誰もが読書をあきらめず、情報に触れる機会を提供する図書館
高知市 オーテピア高知声と点字の図書館
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No.1473
海外 ロンドン タワー・ハムレッツ区内で集約と再配置を行った７館の図書館
タワーハムレッツ区 Idea Store
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No.0830
海外 11の学習ポッドとセンターを”ローン”が繋ぎ、学生や教職員がインフォーマルに交流できる”アゴラ”を提供
Singapore Republic Polytechnic シンガポール リパブリック理工専門学校
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