吹抜や窓が生み出した開放的な空間による，光溢れる学校

福島県立　郡山養護学校

No.0781

2022年09月02日更新

所在地 福島県
事例の種類
4.教育・文化
特別支援学校

設計から，設計者と教師・学童・生徒たちとのワークショップを通して完成に至った，特別支援学校。光庭や中庭などの外部空間を移動空間に組み合わせ，場所に応じたトップライトやハイサイドライトが，上下階での視線の交流を生み出している。また，大小様々なグループにより，段階的かつ多様なグループ化が図られる教室群と外部空間を配置にすることで，連続的な空間構成を構成している。

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